4 de abril de 2017

¿Inteligencias Múltiples o Competencias para el Siglo XXI?



Marcelo López Cambronero habla de la importancia de incorporar en los programas curriculares la enseñanza de competencias que permitan al estudiante adaptarse a los cambios que tienen lugar en la dinámica de cualquier organización. "Las capacidades que permiten adaptarse, aprender con rapidez, estar constantemente informado e interpretar los cambios del mercado se han vuelto indispensables". 

Las llamadas Competencias para la "empleabilidad” o “destrezas blandas”, son mucho mas estimadas (por los contratantes) que la especialización, ya que coadyuvan a afrontar los cambios acelerados "que pueden poner en riesgo la estabilidad de las empresas y de los puestos de trabajo".

Alerta López Cambronero acerca de las insuficiencias y objeciones de los modelos pedagógicos basados en las “inteligencias múltiples", los cuales requieren "una preparación elevada del profesorado que no siempre se realiza por falta de tiempo o de recursos", lo cual puede generar productos pobres y pérdida de tiempo.

Finalmente, recomienda el aprendizaje a través de competencias en las distintas materias, por ser más sencillo, práctico, eficaz, orientadas al desarrollo personal y a lograr conocimientos directamente aplicables al mercado laboral.

Mi comentario

Las “habilidades blandas”, tan apreciadas por los empresarios (como bien señala López Cambronero) son igualmente importantes para el éxito de un emprendedor, quien, posiblemente, decide iniciar el camino de la independencia laboral debido a las mismas condiciones, cambiantes y de inestabilidad, de los mercados y del empleo. 

Adquirir estas competencias quizás sea más vital para un emprendedor, ya que debe asumir el riesgo de un proyecto contando con poco respaldo financiero, por lo que será crucial poder ofrecer un producto de calidad o un servicio eficiente; una “experiencia del cliente” que le permita construir una base de incondicionales y promotores de su marca. Estas “relaciones de conocimiento” y “de comunicación” (inherentes a las necesidades de los modelos emergentes de desarrollo económico y social) se podrán desarrollar previa adquisición de estas habilidades. Por lo tanto, propongo sean consideradas, en un sentido más amplio, “Competencias para la Empleabilidad y el Emprendimiento” (Mario Contreras).

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